Fredrik Sandberg
Docent | Universitetslektor
Applying Habermas’ theory of communicative action in an analysis of recognition of prior learning
Författare
Publiceringsår
2013-01-01
Språk
Engelska
Sidor
98-114
Publikation/Tidskrift/Serie
Social Theory and Education Research: Understanding Foucault, Habermas, Bourdieu and Derrida
Dokumenttyp
Del av eller Kapitel i bok
Förlag
Taylor & Francis
Status
Published
ISBN/ISSN/Övrigt
- ISBN: 9780203557686