
Mimmi Barmark
Universitetslektor

Låt oss kalla det skolkultur. Om betydelsen av normativt försvarbara och meningsaktiverande praktiker för förbättrade skolprestationer.
Författare
Avdelning/ar
- Sociologi
Publiceringsår
2012
Språk
Svenska
Publikation/Tidskrift/Serie
Locus
Issue
3
Dokumenttyp
Artikel i tidskrift
Förlag
Institutionen för individ, omvärld och lärande vid Lärarhögskolan i Stockholm
Ämne
- Sociology (excluding Social Work, Social Anthropology, Demography and Criminology)
Nyckelord
- sociologi
- sociology
Aktiv
Published
ISBN/ISSN/Övrigt
- ISSN: 1100-3197